26/02/2024

Isabel Ramírez: “Nuestro centro es una cooperativa de enseñanza”
I

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¿Qué caracteriza al Colegio Virgen del Rocío?

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Nuestro centro es una cooperativa de enseñanza en la que los profesores ponemos en valor los principios cooperativos. Es un centro familiar, pequeño, de una línea en la que todos nos conocemos y nos queremos, nos gusta llamarnos la familia CVR

¿Cuáles son los pilares sobre los que se sustenta el proyecto educativo de vuestro centro educativo?

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Nos sustentamos en un modelo educativo basado en la Economía social, para ello nos apoyamos en el decálogo de los Centros Aces:

1.Queremos una escuela cercana, acogedora y afectiva.

2. Proponemos un Modelo Educativo basado en el Aprendizaje Cooperativo.

3. Consideramos el respeto a las diferencias como parte del proceso hacia una educación integral.

4. Fomentamos los valores cooperativos para una convivencia responsable.

5. Formamos personas emprendedoras, capaces de tomar decisiones e implicarse activamente en la sociedad.

6. Promovemos la implicación del entorno en la definición de los objetivos educativos.

7. Valoramos la autonomía personal y la iniciativa como motor del aprendizaje.

8. Asumimos la innovación como vía necesaria hacia la excelencia.

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9. Consideramos la evaluación como herramienta esencial para la mejora continua.

10. Educamos en el respeto a los derechos y libertades fundamentales.

Nuestra misión como centro es ser una opción educativa que, desde la profesionalidad y la diversidad, forme personas cultas, íntegras, autónomas, solidarias, responsables, respetuosas, con sentido crítico y actitud transformadora a partir de un proyecto cooperative no confesional

¿Qué importancia le dan a los idiomas?

Mucha, en nuestro centro impartimos tres lenguas extranjeras: inglés en todas las etapas (infantil, primaria y secundaria), francés como optativa en Secundaria e italiano en primaria a partir de 3o y como optativa en Secundaria. Somos el único centro de Huelva que ofrecemos italiano y este es el segundo año que presentamos a alumnado al B1 por la Universidad de Perugia con bastante éxito.

¿Y a las nuevas tecnologías?

En el centro todo el profesorado está formado en entorno workspace de google education y desde infantil se usa Classroom para facilitar materiales y recursos a las familias. Además, en ESO los alumnos usan un Ipad y el material es digital. Esto hace que la clase pueda tener acceso a cualquier información y recurso en cualquier momento. En todas las aulas hemos sustituido las pizarras por pantallas interactivas educativas.

De los proyectos puestos en marcha en los últimos años, ¿en cuál haría especial hincapié?

Tenemos un huerto escolar con el que a partir del cultivo y la preparación de la tierra y del entorno nos acercamos a asignaturas como matemáticas, ciencias naturales, inglés y demás. Es un proyecto transversal de toda la etapa de primaria que ha tenido mucha aceptación entre el alumnado.

También hemos editado una revista del colegio con artículos hechos por los mismos estudiantes que ha resultado ser un éxito.

Por otra parte, nuestro proyecto ABN, a la hora de impartir matemáticas, ha hecho que cambie nuestra mentalidad al enfrentarnos a esta materia. A los niños ya no les aburren los números y el cálculo y tienen grandes logros en la asignatura. Nuestro profesorado es especialista en este método, que se está impartiendo en otros centros dentro y fuera de la provincia.

Y tantos otros…somos #laotraconcertada.

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