Más de un centenar de investigadoras de la Universidad de Sevilla participan este año en un total de
32 iniciativas que acercarán la ciencia y el conocimiento a centros educativos de
Sevilla, Arahal, Dos Hermanas, Santiponce, Tocina, Bormujos, Utrera, Mairena del Aljarafe y San Bartolomé de la Torre (Huelva), entre otras localidades. Además de charlas y talleres divulgativos, se ha organizado un
Café con Ciencia en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (ETSII) en el que 89 estudiantes de los IES Joaquín Romero Murube y Albert Einstein de Sevilla, y del IES Vicente Nuñez de Aguilar de la Frontera (Córdoba), compartirán desayuno con
20 investigadoras de todas las áreas del conocimiento.
Entre el 11 y el 19 de febrero se ofrecerán diversas actividades abiertas a todos los públicos. Entre ellas, destaca el
cinefórum organizado por el
Centro de Iniciativas Culturales de la Universidad de Sevilla (CICUS) en el que la profesora del departamento de Fisiología de la US Susana P. Gaytán comentará la película Joy (2024). Además, la Facultad de Física y la Unidad para la Igualdad han organizado diversas charlas divulgativas y el Instituto de Biomedicina de Sevilla proyectará el documental 'Mujeres en la 2-Investigadoras).
Madrinas y ahijadas
Además de la programación prevista, la Universidad de Sevilla, a través de sus investigadoras, ha puesto en marcha una
campaña para destacar el papel del madrinazgo en el ámbito científico. Bajo el título
"Mujeres y Niñas tejiendo redes de conocimiento", la iniciativa, que ya se está difundiendo en las redes sociales institucionales de la Universidad de Sevilla, muestra fotografías de parejas o grupos de científicas que
han tejido lazos de referencia e influencia a lo largo de sus trayectorias académicas. Con esta acción, la US busca visibilizar la importancia de la mentoría entre mujeres en la ciencia y fomentar nuevas vocaciones en las generaciones más jóvenes.
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11F)
Actualmente, las mujeres y niñas siguen enfrentándose a diversas barreras, muchas de ellas sutiles, que dificultan su participación en la ciencia. Para visibilizar esta realidad, el 15 de diciembre de 2015 la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Esta iniciativa invita a la
organización de actividades educativas y de sensibilización pública con el objetivo de fomentar una mayor participación y progreso de las mujeres y niñas en el ámbito científico.